第565章 以前总是抱怨生活不公平觉得自己没有得到足够的物质享受（1 / 1）

善念花开，德润心田

在繁华都市的一隅，有一所名为“育德中学”的学校。这所学校虽不处于城市的核心地带，却因其独特的教育理念和浓厚的道德氛围而闻名。学校的校长林老师，是一位年逾五十却精神矍铄的教育者，他坚信道德育人比知识传授更为重要，立志要将学生培养成思想高尚的人。

学校里有个叫晓峰的学生，他聪明伶俐，学习成绩在班上一直名列前茅。然而，晓峰却有着一个致命的缺点——自私自利。在班级的集体活动中，他总是想着自己的利益，从不考虑他人的感受。有一次，班级组织为贫困山区的孩子捐赠衣物和学习用品，同学们都积极响应，纷纷拿出自己闲置的物品。可晓峰却无动于衷，还小声嘀咕：“这些破东西给他们有什么用，还不如留着自己用。”

林老师得知此事后，并没有直接批评晓峰，而是决定用一个特别的方式来引导他。一天放学后，林老师把晓峰叫到了办公室，微笑着对他说：“晓峰，老师知道你学习成绩好，很聪明。但老师觉得，一个人除了要有知识，还要有高尚的品德。今天老师想带你去一个地方，希望你能有所收获。”

晓峰怀着好奇的心情，跟着林老师来到了城市边缘的一个孤儿院。孤儿院里住着一群没有父母的孩子，他们虽然生活条件艰苦，但脸上却洋溢着纯真的笑容。林老师带着晓峰走进孩子们的房间，和他们一起聊天、做游戏。晓峰看到那些孩子虽然穿着破旧的衣服，却依然那么乐观、善良，心中不禁有了一丝触动。

这时，一个叫小雨的小女孩走到晓峰面前，她手里拿着一幅自己画的画，递给晓峰说：“哥哥，这是我画的，送给你。”晓峰接过画，看着画中那五彩斑斓的世界和孩子们幸福的笑脸，突然感到一阵羞愧。他想起自己在学校的自私行为，和小雨这些孩子的善良相比，自己是那么的渺小。

从孤儿院回来后，晓峰像变了一个人似的。他开始主动关心同学，积极参与班级的各项活动。在一次班级的大扫除中，晓峰主动承担了最脏最累的活——清理教室后面的垃圾桶。同学们都对他刮目相看，纷纷投来赞许的目光。晓峰感受到了一种从未有过的快乐，这种快乐不是来自成绩的优异，而是来自帮助他人后内心的满足。

然而，学校的道德教育之路并非一帆风顺。有一天，学校里发生了一起盗窃事件。一位老师放在办公室的笔记本电脑不翼而飞，经过调查，发现线索指向了学校里一个叫阿强的学生。阿强家庭贫困，父母常年在外打工，他跟着年迈的爷爷奶奶生活。因为生活拮据，阿强一时鬼迷心窍，偷走了老师的电脑。

这件事在学校里引起了轩然大波，同学们纷纷指责阿强，要求学校严肃处理他。林老师看着阿强那充满恐惧和悔恨的眼神，心中十分痛心。他知道，阿强虽然犯了错，但本质并不坏，只是因为生活的压力才走上了这条错误的道路。

林老师决定召开一次全校大会，在大会上，他没有直接批评阿强，而是给大家讲了一个故事：“从前，有一个年轻人，因为一时的贪念偷了别人的东西。后来，他被抓住了，大家都指责他、唾弃他。但是，有一位智者却对他说：‘孩子，每个人都会犯错，重要的是要认识到自己的错误，并努力改正。我给你一个机会，只要你以后能做一个善良、正直的人，我就原谅你。’年轻人听了智者的话，十分感动，从此他改过自新，成为了一个对社会有用的人。”

讲完故事后，林老师语重心长地说：“同学们，阿强同学犯了错，但我们不能只看到他的错误，而忽略了他的处境。我们应该给他一个改过自新的机会，用我们的爱和宽容去帮助他，让他重新走上正道。”

同学们听了林老师的话，都陷入了沉思。晓峰第一个站起来说：“老师，我觉得我们应该原谅阿强，给他一个机会。我相信他以后一定会改正的。”接着，越来越多的同学站起来表示愿意原谅阿强。阿强看着同学们那真诚的眼神，泪水夺眶而出，他哽咽着说：“谢谢大家，我知道错了，我一定会改正的。”

自那之后，阿强仿佛换了一个人。他不再像从前那样沉默寡言、满心自卑，而是开始积极融入集体，主动与同学们交流。课堂上，他认真听讲，积极回答问题，努力弥补之前落下的功课；课后，他主动找晓峰等同学请教问题，晓峰也总是耐心地为他解答。阿强深知，这是同学们和林老师给予他的宝贵机会，他必须用实际行动来证明自己。

日子一天天过去，学校里的氛围愈发和谐。同学们之间互帮互助，彼此关心，道德的种子在每一个人的心中生根发芽。育德中学定期会组织各种公益活动，同学们都踊跃参与。在一次为社区养老院服务的活动中，晓峰、阿强和其他同学们一起，为老人们打扫房间、陪他们聊天、给他们表演节目。养老院里充满了欢声笑语，老人们的脸上洋溢着幸福的笑容。晓峰看着这一切，心中感慨万千，他深刻地体会到，给予别人快乐的同时，自己也能收获无尽的幸福。