第172章 制图的大学生（2 / 2）

今天又是满课的，上面两门数学，下面一门建筑，还是有点小烧脑，在学概论的时候，老师问了一个问题，说是问我们用自己的话来说明一下函数到底是什么。起来回答的人有五分加。

本来打算摸鱼的，行吧，得上了哟。她说完我就举手了，不过我也没有考虑太多，只不过脑子有一个大概的想法。“我认为所谓的函数就是有规律的公式，通过过程对比相应的结果。”

嗯，其实我这个算是狭义了。老师后面表示他认为函数变成一个加工厂，用什么原料进去就会以什么样的方式加工成什么样的物品。我仔细一寻思，的确是一个非常好的比喻，对呀，我怎么没有想到呢，函数的确就像一个加工厂一样。

……

最近做的都是点外卖的，要说干不干净嘛，我的评价是其实都一样。对，主要还是因为这样非常方便，尤其是在忙的时候。

下午我还要去捐赠军训服，以此得到0.2学分。不得不说大人们的确挺厉害的。几百块钱军训服早就料到我们之后不会再穿，以0.2学分就把我们给打发了。相当于用100多块钱费用捐了几套军训服。

下午我要把那个军训服提前带到专业课上，然后呢放学顺路去送，只有两天，时间还是比较紧的。那件衬衫还不错哦，那就自己留着吧。不知道鞋能不能捐？不过大家觉得还是把这军训服卖给下一届的学生更加赚钱。

毕竟学校回收这些军训服估计也不是低价卖给别的学生，大概率会原价回收卖。“捐？”我真不知道我捐给的是谁。

若真能给更需要的人，这学分要不要也无所谓了。

……

中午我吃的是那个咖喱饭，味道还可以吧，大家在今天中午也开始赶那个建筑工程作业了，不过恕我直言，即使他们天赋起飞，一个中午之内也很难正确做完。除非他们完整看完我写的过程画图，而且不怀疑地画。昨天那个学生就是不太想看过程，让我手把手教了一段时间的。

毕竟我为了这题足足花了5个多小时。

实际上我写的这个，简直是保姆级教程。老唐就这样高效作出了一个很好看的图。12本《笨蛋笔记》作者xxx可不是白做的。你要是去看书上那唯一一个扯得到边的例子，保准你两眼发黑。

我来给你随便选上两句原话:知道R60的圆弧与尺14的圆弧的两圆心可直接确定……

我直接确定你个＊，说的好像和没说一样，每一个中文我都看得懂，但是合在一起我就理解不了了。能用这东西来领悟这个人也是……有时候真的有一种不如让我去写教材的冲动……唉，开个玩笑，童言无忌，年轻气盛。