第128章 上课的意义（2 / 2）

上官夏羽显然也犯难了，她先试着用两张“运输符”将铁锅运到火苗之上，可是没过多久，“运输符”的法力失效，铁锅整个就从空中跌落下来，还好经得起摔，只是如此一来，水洒落一地，又要重新来过。

试了两次之后，上官夏羽手中的运输符所剩无几，她撇撇嘴，一脸不服地说道：“小气得很，也不多给几张符。”

管师兄听罢，在她身后朗声说道：“上官姑娘，你已经做得很好了。只是，你自己这样再多的‘努力’，也达不到你想要的。”

上官夏羽气鼓鼓地转过身来，“好吧，算本姑娘认输，你们这些法师的玩意，我不会，我学不就行了。”

她见管师兄也没有趁此机会责难于她，也就干干脆脆地表示姑娘不玩了。

管师兄满意地点点头，然后语重心长对众学员说道：“符篆之术，说难也不难，说容易不容易。刚才上官姑娘的那种‘血祭术’固然是一种，但是颇费人之血气，是适用于紧急应战只用。”

上官夏羽嘟了嘟嘴，没有出言反驳。

“为师让我来教授各位，仅为祭祀时的法术辅助所用，故而我会将些许的法力传输给你们，然后你们将法力运入符篆之中即可。”

此言一出，姑娘们自是欢呼雀跃，的确，很少有人能像上官夏羽那样，二话不说的就给自己咬出血来。

颜潇儿举手问道：“管师兄，可是最后，我们还是要将水烧开才算完成课程，对吗？”

“对。”管师兄斩钉截铁地点点头。

“啊……”

“这么难，要怎么做啊。”

颜潇儿突然眼睛一转，感觉管师兄话里有话，于是问道：“管师兄，你说只要将水烧开，但是并没有说必须一个人完成，是不是？”

“咦……颜潇儿说的这个，似乎可行哦。”

“聪明啊！应该可以合作才对。”

“嘘，听听管师兄怎么说。”

管师兄看着颜潇儿，对她一向肃然的脸上难得有了赞许之色。

“颜姑娘，你说的没错。很多时候，法师和法师之间需得守望相助，才能共同完成一件大事。单打独斗，固然能体现其能力，团结与共才是上上之选。”

“好嘞！”

管师兄见大家心中多少有了主意，便让她们一一排队过来，将士兵手中的另一叠专属的法力符拍在了众人肩上。

颜潇儿嘻嘻一笑，心中早已经有了办法，她走到上官夏羽身边，对她耳语了几句，上官夏羽点点头表示明白。

上官夏羽刚做好准备，看田瑞莘也“恬不知耻”地凑过来，问颜潇儿怎么做，忍不住又是“哼”了一声，心想，自己绝对不会帮这个“狗腿子”的。

其实颜潇儿的办法很简单，那就是将两人的符篆都归拢起来，正好趁着上官夏羽燃烧起的火苗没有灭，她将自己所有的运输符都贴在了“铁锅”两端。

终于在只剩最后几张的情况下，稳稳当当地将一锅水烧好了，待再“端放”到地上的时候，最后两张“运输符”消散，差点要摔了，是田瑞莘及时补上了两张“运输符”，才算得以完成。

看田瑞莘过来积极地将剩下符篆都递给颜潇儿，上官夏羽本来心里是不想帮忙的，毕竟“用了人家的手短”，她也不情不愿地上去搭把手了。

其实她们虽然领到的符篆数量一样多，可是每种符篆的比例是不同的，上官夏羽的“劈砍符”多，田瑞莘的“运输符”多，而颜潇儿的“火符”多。

看来，本次“符篆术”的课程的目的，并不只是教授如何操控法符，更希望学员们学会相帮互助。