第224章 知识库构建与应用：从信息管理到叙事赋能的全维指南（2 / 2）

（3）地理设定

核心场景：主角活动的主要场所（如《哈利·波特》的霍格沃茨城堡、对角巷）；

特殊地点：推动情节的关键场所（如《盗梦空间》的“梦境层”“迷失域”）；

地图标注：用简笔画或软件绘制地图，标注重要地点的位置关系（如“山脉隔绝南北”“河流是交通要道”）。

2. 人物库：故事的“灵魂档案库”

人物是小说的核心，知识库中的人物信息需从“表面标签”深入“内在逻辑”，让角色从“纸片人”变为“活人”。

（1）基础档案

身份信息：姓名、年龄、职业、外貌特征（避免刻板印象，如“女巫一定是老妇人”可改为“17岁的叛逆女巫，戴银色鼻环”）；

背景故事：童年创伤、关键经历（如“主角5岁时目睹母亲被怪物杀害，从此害怕黑暗”）；

目标与动机：表面目标（如“寻找宝藏”）与深层动机（如“证明自己不是废物”）。

技巧：用“人物小传”扩展细节，例如：“林夏，25岁，古董店老板，左耳垂有一道月牙形疤痕（10岁时为救妹妹被碎瓷片划伤）。表面冷漠，私下会给流浪猫喂鱼干——因为她童年被遗弃，渴望被需要。”

（2）关系网络

核心关系：与主角的羁绊（亲情、爱情、友情、敌对）；

次要关系：与其他角色的互动（如“反派的徒弟其实是主角的远房表妹”）；

矛盾点：角色间的利益冲突（如“商人想开发森林，护林员的女儿坚决反对”）。

案例：《琅琊榜》的人物关系网以“赤焰军旧案”为核心，梅长苏与靖王是“主仆+知己”，与谢玉是“仇人+棋子”，与霓凰郡主是“未婚夫妻+战友”，层层关系推动剧情反转。

（3）行为逻辑

语言风格：口头禅、用词偏好（如“粗人角色常说‘他娘的’，学者角色爱引经据典”）；

习惯动作：紧张时摸戒指、思考时转钢笔（如《神探夏洛克》中夏洛克思考时会闭眼踱步）；

弱点与缺陷：贪婪、恐高、记性差（如《哈利·波特》中罗恩的“自卑情结”让他多次怀疑自己）。