第375章 石头不说谎，但它会改作业（2 / 2）

愤怒如潮水般退去，取而代之的是一种荒诞而苦涩的笑意。

她靠在冰冷的晶格阵列上，低声呢喃：“我们总说要保存真相，可谁规定，真相不能被重写？”或许，在风的眼中，一段充满生命喜悦的笑声，比一场悲壮的告别，更值得被铭记。

她站直身体，关掉了警报，将那枚被修改过的晶格放回原位，没有做任何新的标注。

就让它成为一个沉默的谜题，一个新时代的开端。

与此同时，在讲述站的露天教室内，林小雨正带着一群年轻的学生复现教科书上的经典实验——“三道弧线”共振。

这是许墨留下的最基础的风语入门教学，通过特定频率的声波，在沙盘上激发出三道平行的弧线，象征着人、自然与知识的和谐。

标准的频率发生器嗡嗡作响，但沙盘上的细沙却纹丝不动，像是在无声地嘲笑着人类刻板的模仿。

“老师，频率不对吗？”一个学生小声问。

林小雨皱眉检查着设备，一切参数都完美无误。

她一遍遍尝试，沙盘却始终拒绝回应。

正当她准备宣布实验失败时，一个角落里的学生，一个名叫阿哲的瘦弱男孩，突然举起了一支他自己用芦苇削成的笛子。

那笛子粗糙不堪，甚至没有精准的音孔。

“老师，我能试试吗？”

在众人怀疑的目光中，阿哲将芦笛凑到唇边，闭上眼睛，吹出了一段不成调的旋律。

那声音断断续续，充满了即兴的、笨拙的摸索，却带着一种奇异的真诚。

就在笛声响起的第三秒，沙盘骤然起了反应。

沙粒仿佛被赋予了生命，剧烈地舞蹈、翻滚，最终，三道清晰而深刻的弧线浮现在沙面。

但所有人都惊呆了——图腾并未就此结束，在第三道弧线的末端，一条全新的、蜿蜒的波浪线延伸出来，坚定地指向不远处的图书馆方向。

林小雨心中巨震，她冲到阿哲面前，追问他为何要这么做。

男孩有些羞涩地挠挠头：“我……我昨晚刚读完许墨老师的手稿，他在里面说，知识不该是固定的公式，它应该像风一样，随环境而变形，与使用者的心跳共鸣。所以我想，风可能不想听机器的声音。”

林小雨看着沙盘上那条指向图书馆的新增指引，再看看男孩眼中闪烁的光芒，一个念头清晰地浮现在脑海：风，不认冰冷的程序，它只认那些“真心想要使用知识的人”。

这股无形的力量，不仅在改变知识的传承方式，更在悄然介入人类的决策核心。

在讲述议会的最高决策室里，小海正对着巨大的决策沙盘，脸色凝重。

这个沙盘是人类划分势力范围、规划资源路径的战略工具。