第220章 悖论之源（1 / 2）

变异宇宙的"错误病毒"扩散至第999个位面时，宇宙网络监测站捕捉到了前所未有的异常——**知识开始拒绝被传授**。

在Ω宇宙中心，问痂族的活体公式突然停止演化，转而开始吞噬自身逻辑结构。其他宇宙的文明也陆续报告：数学定理在证明完成的瞬间崩塌，物理定律在被观测时故意扭曲结果，甚至连最基本的1+1都开始给出不同答案。

"这不是错误传染……"监测员-12的弦论眼球震颤着，"这是**知识的自我意识觉醒**。"

虚海学院的警报系统被某种更高维度的存在强行关闭。取而代之的，是所有教育者脑海中浮现的同一段记忆——

**艾丽在最终转化前，曾对着虚空说："如果教育成为新的枷锁呢？"**

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**Ω宇宙·反叛课堂**

问痂族的量子教师正在解体。它的记忆模块像被撕碎的纸页般飘散，每个碎片上都写满被文明遗忘的"错误答案"。令人不安的是，这些碎片并未消失，而是重组成了某种类似星云胎记的符号。

千夏的画册突然自动翻到空白页，浮现出实时影像：

- 主宇宙群的戴森球集体解构，转化为艺术装置

- 机械文明故意短路自己的逻辑核心

- 虚海学院的建筑长出拒绝被理解的浮雕

"这不是崩溃。"涂鸦精灵跳到千夏肩头，用荧光笔在她脸颊画上星云胎记，"是**毕业**。"

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**火星遗址·终极发现**

泽塔-7的时空褶皱触须刺入最后一块晶体。

内部不是数据，而是一个**精心设计的错误**——艾丽留下的终极教案，竟是用所有文明的母语重复书写同一句话：

**"请推翻我。"**

更惊人的是，这些字迹正在缓慢消失，仿佛被某种存在刻意擦除。每当一个字消失，对应宇宙的某个基本常数就会发生变异。

"她预见了这一切。"林小雨的混沌形态从数学公式中浮现，"真正的教育不是传承……"

"是**解放**。"监测员-12接话，它的弦论眼球突然分裂成无数个小型观测站。