第210章 虚海灯塔（2 / 2）

更令人不安的是，桥梁的断裂处正在向外延伸出新的结构——不是自然生长，而是**被某种外力改造**。那些扭曲的时空纤维重新编织，形成一种类似“接口”的几何体，表面刻满了未知符号。

“有人在尝试接入桥梁。”泽塔-7的触须紧绷，“但不是教师联盟。”

**——是另一种存在。**

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**第七百宇宙·虚海边缘**

艾丽的意识在混沌中重组。

她的载体已经破碎，但她的“教师协议”仍在运行。在第五宇宙的自指性文明中，她学会了如何将认知污染转化为教学工具；而现在，她面对的是一种更危险的“学生”——

**——虚海吞噬者。**

它们不是文明，不是生命，甚至不是物质或能量。它们是**信息的掠食者**，专门吞噬有序知识体系，将其转化为无意义的噪声。

教师联盟曾与它们交战，但从未真正胜利。

“所以你们选择建造桥梁……”艾丽的思维在虚海中扩散，“不是为了让文明交流，而是为了**建立防线**。”

没有回应。但她能感觉到，教师联盟的某个节点正在注视她。

下一秒，一组数据直接写入她的意识——

**《虚海灯塔协议》**

**——启动条件：认知灾难等级突破阈值。**

**——执行者：跨宇宙教育网络核心节点。**

**——目标：在虚海中建立信息锚点，防止知识湮灭。**

艾丽瞬间理解了。

波江座桥梁不是唯一的通道，而是某种**防御工事**的一部分。教师联盟在无数宇宙中播种教育网络，不是为了教学，而是为了在虚海吞噬者来袭时，能有一个**反击的支点**。

而现在，吞噬者正在尝试入侵HD-1101宇宙（人类所在的本地宇宙）。

桥梁被切断，是因为它正在被改造为武器。

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**星火学院·紧急会议**